档案袋是学习的（），主要包括学生的作品，以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集，集中反映学生预期目标进步的过程。
举一反三
- 学习档案袋评价，就是按照一定的 ，由教师和学生系统收集学生的学习作品、学习反思， 学生的学习过程，由教师、学生、家长等评价者对学生 进行判断的一种评价方法。
- 以下关于档案袋评价描述错误的是( )[br][/br] [br][/br](单选题) A: 学习档案袋的制作过程一般包括选择材料、规划设计、反思交流三个阶段。 B: 常用的学习档案袋主要有三种类型:描述学生进步的档案袋、展示学生成就的档案袋和评估学生状况的档案袋。 C: 档案袋评价是一种典型的基于过程的评价。 D: 档案袋又译为文件夹,是依据一定的目的,收集反应学生学习过程中所做的努力、取得的进步、最终成果以及学习反思的一整套材料,是对个人作品的系统收集。
- 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。 A: 发展性学生评价 B: 档案袋评价 C: 表现性评价 D: 学生自我评价
- 档案袋评价，即通过有目的地收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法。
- （）是一种长期记录学生真实表现的评价方法，它通过收集学生学习作品、记录学生具体表现来反映学生一段时间内的学习情况。? 口头评价;;|量化评价|封闭式评价|档案袋评价