• 2021-04-14
    学习档案袋评价,就是按照一定的 ,由教师和学生系统收集学生的学习作品、学习反思, 学生的学习过程,由教师、学生、家长等评价者对学生 进行判断的一种评价方法。
  • 教学目标 --- 记录 --- 学习过程

    内容

    • 0

      教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。 A:  教师教学行为 B:  教师教学过程 C:  学生学习行为 D:  学生学习过程

    • 1

      运用档案袋对学生、教师的学习、教学等进行评价的方式叫做()。

    • 2

      收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。 A: 发展性学生评价 B: 档案袋评价 C: 表现性评价 D: 学生自我评价

    • 3

      形成性评价应是()评价方式。 A: 由教师对学生的平时学习和考试所做的一种 B: 由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的 C: 由教师、学生、家长共同参与的 D: 由学校领导、教师、家长共同参与的

    • 4

      使用档案袋进行学习评价具有以下优点:() A: 让学生参与评价,使学习过程成为评价过程的一部分; B: 利于学生、家长和教师形成对学生进步的新看法 C: 提供全面、具体的关于学生学习状况的证据 D: 所提供的作品或成果是改进和实施教学的重要依据 E: 利于全面了解学生的学习过程