教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是（）
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 言语直观
D: 图像直观
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 言语直观
D: 图像直观
举一反三
- 教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等直观手段进行教学，这种直观形式基本上属于（）。 A: 实物直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 综合直观
- 在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于() A: 实物直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 综合直观
- 利用各种图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等，属于（）。 A: 实物直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 动作直观
- 各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等，属于（） A: 实物直观 B: 模象直观 C: 模具直观 D: 言语直观
- 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学是()。 A: 言语直观 B: 形象直观 C: 实物直观 D: 模象直观