教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
A: 合作者
B: 引导者
C: 指导者
D: 支持者
A: 合作者
B: 引导者
C: 指导者
D: 支持者
A,B,D
举一反三
- 教师应成为幼儿学习活动的()。 A: 支持者、合作者、引导者 B: 观察者、授业者、引导者 C: 传道者、授业者、解惑者 D: 支持者、合作者、解惑者
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中以下说法正确的是（）。 A: 教师应成为幼儿学习活动的支持者、评价者、合作者 B: 教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者、评价者 C: 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者 D: 教师应成为幼儿学习活动的合作者、支持者、指导者
- 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（）。 A: 引导者 B: 主导者 C: 传授者 D: 传播者
- 教师应成为幼儿学习活动的（ ）。 A: 合作者 B: 引导者 C: 指导者 D: 支持者
- 教师应成为幼儿学习活动的（ ）。 A: 合作者 B: 引导者 C: 指导者 D: 支持者
内容
- 0
教师应是幼儿学习活动的（）。 A: 帮助者、合作者、引导者 B: 支持者、合作者、引领者 C: 支持者、研究者、引导者 D: 支持者、合作者、引导者
- 1
教师不应该成为幼儿学习活动的()。 A: 服务者 B: 支持者 C: 合作者 D: 引导者
- 2
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、（ ）。 A: 指挥者 B: 指导者 C: 教育者 D: 引导者
- 3
教师应当成为幼儿学习活动的（ ） A: 支持者 B: 引导者 C: 指导者 D: 合作者
- 4
教师不应该成为幼儿学习活动的（ ）。 A: A服务者 B: B支持者 C: C合作者 D: D引导者