举一反三
内容
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洋务派的中央代表奕?提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（） A: 思想文化 B: 军事技术 C: 教育制度 D: 政治制度
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洋务派的中央代表奕提出：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的（） A: 思想文化 B: 军事技术 C: 教育制度 D: 政治制度
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结合材料回答问题。材料1:奕䜣认为强国灭敌之策:"探源之策,在于自强。自强之术,必先练兵。"材料2:李鸿章:"但求外敦和好,内要自强,而中国自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。"材料3:冯桂芬在《校邠庐抗议》中指出:"以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。"请回答:(1)结合材料简述洋务派的主要观点,并举例说明他们为实现富国强兵采取了哪些措施?(2)洋务运动是否实现其"自强"目的,有什么作用?
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结合材料回答问题。 材料1:奕䜣认为强国灭敌之策:"探源之策,在于自强。自强之术,必先练兵。" 材料2:李鸿章:"但求外敦和好,内要自强,而中国自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。" 材料3:冯桂芬在《校邠庐抗议》中指出:"以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。" 请回答: __1__结合材料简述洋务派的主要观点,并举例说明他们为实现富国强兵采取了哪些措施?(5分) __2__洋务运动是否实现其"自强"目的,有什么作用?(5分)
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2、阅读材料，回答下列问题材料一：奕䜣认为强国灭敌之策：“探源之策，在于自强。自强之术，必先练兵。”材料二：李鸿章：但求外敦和好，内要自强，而中国自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。材料三：冯桂芬在《校邠庐抗议》中指出：以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。问题：简述洋务派为富国强兵都采取了哪些措施？举例说明