听力障碍儿童理解性语言训练的方法错误的是
A: 避免运用其他感觉，使听力障得儿童养成用语言理解和表达的习惯
B: 建立以“听说交往”为中心的良好语言环境言理解和表达的习惯
C: 给予听力障碍儿童大量的、足够的语言刺激
D: 在开始阶段，不强行要求听力障碍儿童对训练者的语言做出明显的反应
E: 培养听力障得儿童看话的习惯
A: 避免运用其他感觉，使听力障得儿童养成用语言理解和表达的习惯
B: 建立以“听说交往”为中心的良好语言环境言理解和表达的习惯
C: 给予听力障碍儿童大量的、足够的语言刺激
D: 在开始阶段，不强行要求听力障碍儿童对训练者的语言做出明显的反应
E: 培养听力障得儿童看话的习惯
