1、认知失调理论认为，通常人们的态度与行为是一致的。当发生的行为与态度不一致时，就会出现认知失调，这时人们会努力寻求改变，要么改变行为，要么改变原有态度，达成新的协调。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
- 中国大学MOOC: 1、认知失调理论认为，通常人们的态度与行为是一致的。当发生的行为与态度不一致时，就会出现认知失调，这时人们会努力寻求改变，要么改变行为，要么改变原有态度，达成新的协调。
- 根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）。 A: 改变认知 B: 改变行为 C: 改变态度 D: 改变情绪 E: 增加新的认知
- 海德的认知平衡理论认为一般情况下，个体的态度与行为是相协调的，因此不需要改变态度或行为。当二者出现了不一致，这时就产生了认知失调，需要认知平衡。（)
- 当人们的()出现不一致时,就会出现认知失调。 A: 语言与行为 B: 意识与态度 C: 态度与行为 D: 行为与结果
- 认知失调理论认为，当个体对事物的态度、行为和相关第三方出现不一致时，就会产生认知不和谐的状态，即认知失调。
内容
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根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括()。 A: 改变态度 B: 增加选择感 C: 减少认知 D: 改变认知的重要性 E: 改变行为
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解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致的理论是（） A: 交换理论 B: 诱因理论 C: 生物理论 D: 认知失调论
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根据认知失调理论，人们不恰当行为的理由越少，越会觉得自己对这种行为负有责任，这会导致他们产生更多的失调感，最终更容易改变原有态度。 A: 正确 B: 错误
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【单选题】以下对认知失调理论不正确的说法是() A. 改变态度可以减少这种失调状态。 B. 增加认知可以改变失调状态。 C. 改变认知的重要性可以改变失调状态。 D. 改变行为可以减少失调状态。 E. 失调状态一旦形成将无法改变
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根据认知失调理论，人们不恰当行为的理由越少，越会觉得自己对这种行为负有责任，这会导致他们产生更多的失调感，最终更容易改变原有态度。