科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是（），科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。

“科学没有国界，但科学家有祖国”。具体体现在 A．科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务 B．科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系 C．科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家 D．自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任

【多选题】“科学没有国界,但科学家有祖国”具体体现在() A. 科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务 B. 科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系 C. 科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家 D. 自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任

关于科学没有国界,但科学家有祖国的正确说法有() A: 科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系 B: 科学是人类智慧的结晶，科学家是研究科学的，他是属于全人类的财富，所以科学家无所谓祖国了。 C: 科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。 D: 科学知识是无国界的,科学知识的运用可以离开具体的国家。

科学素养的四个维度有（）。 A: 科学知识，科学方法，科学态度，科学精神 B: 科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系 C: 科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系 D: 科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系