杨老师认为，参加国际学术会议的体会包括（ ）。
A: 在会上宣讲，启发学术思想，促进学术交流。
B: 促进国内外同行专家的学术交流，了解国内外研究前沿与动态。
C: 通过与国际学术期刊的编辑和审稿专家的交流，准确表达学术观点。
D: 逐步熟悉国际学术期刊论文写作与发表的基本要求、写作规范和技巧。
E: 为国内同行搭建学术交流与发表平台，促进与国外同行专家的合作研究。
A: 在会上宣讲，启发学术思想，促进学术交流。
B: 促进国内外同行专家的学术交流，了解国内外研究前沿与动态。
C: 通过与国际学术期刊的编辑和审稿专家的交流，准确表达学术观点。
D: 逐步熟悉国际学术期刊论文写作与发表的基本要求、写作规范和技巧。
E: 为国内同行搭建学术交流与发表平台，促进与国外同行专家的合作研究。
举一反三
- 学术规范的主要作用有（） A: 防范学术流弊 B: 促进学术交流 C: 促进学术积累 D: 促进学术创新
- 学术会议类型中除了()，其他类型的的学术交流均可以在互联网平台实现。 A: 学术沙龙 B: 学术辩论会 C: 学术墙报 D: 圆桌学术会议和学术座谈会 E: 国际学术会议
- 国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有哪些（） A: 作为一种科研学术的交流方式，国际学术会议能够为科研成果的发表和对科研学术论文的研讨提供一种途径 B: 作为一种科研学术的交流方式，可以达到促进科研学术理论水平的提高和展示最新科技成果的目的 C: 研究者通过国际学术会议进行同行之间的学术探讨，在学术研究中获得借鉴和相互启发 D: 促进科学研究的不断进展
- 为了促进学术交流,学术成果可以重复发表
- 学术博客是旨在发表学术思想，传播与交流学术观点以及共享学术知识、信息的博客。