初一的小男孩，偷偷地抽烟，被父亲发现了。父亲问他怎么学会抽烟了，他说：“开始看爸爸抽烟，很好奇，就悄悄捡爸爸剩下的烟头点着抽。慢慢地，有了瘾，就从爸爸烟盒里拿整根的烟抽。有时，也自己买。”作为小男孩的爸爸，比较正确的做法是什么？
A: 抽烟可以缓解孩子压力，要允许孩子抽烟
B: 告知孩子抽烟的坏处，以身作则，与孩子一起戒烟
C: 限制孩子抽烟的数量
D: 自己的孩子会抽烟很生气，揍一顿
A: 抽烟可以缓解孩子压力，要允许孩子抽烟
B: 告知孩子抽烟的坏处，以身作则，与孩子一起戒烟
C: 限制孩子抽烟的数量
D: 自己的孩子会抽烟很生气，揍一顿
举一反三
- 这段文字主要是说：（）。 A: 妈妈很可怜爸爸 B: “我”不喜欢爸爸抽烟 C: 不抽烟后爸爸很难受 D: 爸爸不抽烟就没力气
- 小陈会抽烟,周围的同学都觉得很神奇,于是小李也学会抽烟,但是回到家,小李在爸爸面前从来不抽烟。小李学会抽烟主要是( )的作用？ A: 正强化 B: 负强化 C: 自我强化 D: 替代强化
- 当一个班级的同学大部分男生都在抽烟，一开始没有抽烟的同学也会慢慢开始抽烟，这反映了什么（ ）
- 女：你怎么这么小就抽烟？<br/>男：我跟我爸学的。<br/>问：关于爸爸，可以知道什么？ A: 是老师 B: 要请客 C: 很有钱 D: 会抽烟
- 男：你劝劝咱爸别再抽烟了，大夫说他一定得戒烟。<br/>女：劝也白劝，咱爸抽了40多年的烟了，要戒早就戒了。<br/>问：女的是什么意思？ A: 劝了也没有用 B: 一定要劝劝爸爸 C: 爸爸早就戒烟了 D: 让大夫劝劝爸爸