胡瑗的分斋教学法也被称之为“（）”。
苏湖教法
举一反三
内容
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胡瑗是“分斋教学”制度的()。 A: 首创者 B: 继承者 C: 提倡者
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宋朝开创的教育制度有（ ） A: 武举 B: 分斋教学法 C: 殿试 D: 画学
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在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。 A: 韩愈 B: 朱熹 C: 王安石 D: 胡瑗
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在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。 A: A韩愈 B: B朱熹 C: C王安石 D: D胡瑗
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宋朝胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度是（）。