中小学教师的能力结构素养不包括（）。
A: 教育教学能力
B: 组织管理能力及自我调控能力
C: 语言表达能力
D: 创新能力
A: 教育教学能力
B: 组织管理能力及自我调控能力
C: 语言表达能力
D: 创新能力
D
举一反三
- 教师的能力结构素养不包括（） A: A辨别政治方向，坚持原则能力 B: B组织教育和教学活动的能力 C: C语言表达能力 D: D组织管理能力、自我调控能力
- 教师的能力包括（） A: A语言表达能力 B: B组织教学能力 C: C组织管理能力 D: D教育科研能力 E: E自我调控能力
- 组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（） A: 职业道德素养 B: 思想政治素养 C: 职业知识素养 D: 职业能力素养
- 教师的能力素养包括（）。 A: 语言表达能力 B: 组织教育活动的能力 C: 教育科研能力 D: 自我管理能力 E: 自我控制能力
- 教师的能力素养包括（ ）。 A: 语言表达能力 B: 组织管理能力 C: 自我反思能力 D: 协调能力
内容
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教师的能力素质主要包括（）、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。
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一般来说，教师专业能力包括以下几个方面:设计教学的能力，表达能力，教育教学组织管理能力，教育教学交往能力，教育教学机智，反思能力，教育教学研究能力，创新能力等。
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以下不属于教育的教育能力素养的是( )(5.0) A: 语言表达能力 B: 教育研究能力 C: 组织教学能力 D: 组织管理能力
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我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。 A: 能力素养 B: 领导素养 C: 道德素养 D: 职业素养
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教师的教育专业素养包括（）。 A: 先进的教育理念 B: 良好的语言表达能力 C: 教育教学能力 D: 研究能力 E: 管理能力