组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）
A: 职业道德素养
B: 思想政治素养
C: 职业知识素养
D: 职业能力素养
A: 职业道德素养
B: 思想政治素养
C: 职业知识素养
D: 职业能力素养
D
举一反三
- 我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力、创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。 A: 能力素养 B: 领导素养 C: 道德素养 D: 职业素养
- 中小学教师的能力结构素养不包括（）。 A: 教育教学能力 B: 组织管理能力及自我调控能力 C: 语言表达能力 D: 创新能力
- 比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（） A: 职业道德素养 B: 思想政治素养 C: 职业知识素养 D: 职业能力素养
- 教师的能力结构素养不包括（） A: A辨别政治方向，坚持原则能力 B: B组织教育和教学活动的能力 C: C语言表达能力 D: D组织管理能力、自我调控能力
- 教师的能力素养包括（ ）。 A: 语言表达能力 B: 组织管理能力 C: 自我反思能力 D: 协调能力
内容
- 0
教师的能力素养包括（）。 A: 语言表达能力 B: 组织教育活动的能力 C: 教育科研能力 D: 自我管理能力 E: 自我控制能力
- 1
具有一定的自我反思能力属于教师的（）。 A: 学科专业素养 B: 职业素养 C: 能力素养 D: 人格素养
- 2
以下不属于教育的教育能力素养的是( )(5.0) A: 语言表达能力 B: 教育研究能力 C: 组织教学能力 D: 组织管理能力
- 3
具有一定的自我反思能力属于教师的（）。 A: A学科专业素养 B: B职业素养 C: C能力素养 D: D人格素养
- 4
教师的职业能力素养主要包括()专业素养和综合能力素养等。 A: .基础专业素养 B: 学科专业素养 C: 道德专业素养 D: .技巧专业素养