一堆橡皮，幼儿先按照大小将其分为两类，再按照颜色不同继续分类，最后再按照其形状进行分类，这一分类的方法叫做（）。
A: 特征分类
B: 层级分类
C: 多角度分类
D: 用途分类
A: 特征分类
B: 层级分类
C: 多角度分类
D: 用途分类
举一反三
- 幼儿可以学习的分类形式有： A: 按照事物的一维特征分类 B: 多角度分类 C: 按二维（或以上）特征分类 D: 按层级分类
- 大班幼儿给芭比娃娃进行分类时，可以通过不同特征进行分类。如按照芭比娃娃衣服的颜色、表情（微笑，哭泣）、头发的长短进行分类。这说明大班的幼儿（） A: 能按照物体的数量进行分类 B: 能对集合进行层级分类 C: 能进行多角度分类 D: 能按物体的内在属性进行分类
- 账簿分类的标准通常包括（） A: 按照用途分类 B: 按照账页格式分类 C: 按照外形特征分类 D: 按照金额分类
- 按照不同的标准，同业账户可以按照以下方式进行分类（） A: 按照同业账户用途分类 B: 按照期限分类 C: 按照同业账户属性分类 D: 按照币种分类
- 将生活方式分为寒带人、地中海人、高原人等类别的生活方式是（ ）分类 A: 按照生活主体的层面进行分类 B: 按照地理气候环境进行分类 C: 按照生活方式的不同领域进行分类 D: 按照人们的经济状况进行分类 E: 按照生活的社区进行分类