培训效果评估可以分为正式评估和非正式评估,其中,对培训效果进行正式评估的优点包括（）
A: 更容易用书面形式表现评估结果
B: 在数据和事实的基础上做出的判断较为客观
C: 能够使评估的结论更具说服力
D: 有助于评估者做出主观判断
E: 评估差异性较大,简便易行
A: 更容易用书面形式表现评估结果
B: 在数据和事实的基础上做出的判断较为客观
C: 能够使评估的结论更具说服力
D: 有助于评估者做出主观判断
E: 评估差异性较大,简便易行
举一反三
- 正式评估以数据和事实为基础，由此做出的判断有效剔除了主观因素的影响，评估结论更具有说服力。（）
- （）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。 A: 正式评估 B: 非正式评估 C: 建设性评估 D: 总结性评估
- 在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。 A: 建设性评估 B: 正式评估 C: 非正式评估 D: 总结性评估
- 能对评估的最终效果进行评价，并且是评估中最为重要的部分是（） A: 培训中评估 B: 培训后评估 C: 培训前评估 D: 正式评估
- 根据组织形式的分类，政策评估的类型可以分为（ ）。 A: 正式评估和非正式评估 B: 内部评估和外部评估 C: 非正式评估和过程评估 D: 外部评估和正式评估