在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A: 建设性评估
B: 正式评估
C: 非正式评估
D: 总结性评估
A: 建设性评估
B: 正式评估
C: 非正式评估
D: 总结性评估
举一反三
- 总结性评估的目的，在于评估学员从整个培训项目中获得的改进，确定培训项目是否值得继续保留，通常是一种非正式的主观性评估。（）
- 建设性评估是以提出改进培训项目建议为目的的，所以它通常是一种非正式的、主观的评估() A: 是? B: 否
- 【多选题】按评估的目的分,培训评估的类型包括()。 A. 非正式评估 B. 总结性评估 C. 正式评估 D. 建设性评估
- 根据评估的目的不同，可将评估分为（） A: 定量评估、定性评估 B: 外部评估、内部评估 C: 正式评估、非正式评估 D: 诊断性评估、形成性评估、总结性评估
- 能对评估的最终效果进行评价，并且是评估中最为重要的部分是（） A: 培训中评估 B: 培训后评估 C: 培训前评估 D: 正式评估