构建有效的团体督导需要
A: 建立督导师与受督导者权威与顺从的关系
B: 促使被督导者接受来自同伴的反馈和支持
C: 为团体成员提供相互观察学习的机会
D: 督导师至始至终对权力差异保持警觉
A: 建立督导师与受督导者权威与顺从的关系
B: 促使被督导者接受来自同伴的反馈和支持
C: 为团体成员提供相互观察学习的机会
D: 督导师至始至终对权力差异保持警觉
举一反三
- 构建有效的团体督导需要 A: 建立督导师与受督导者权威与顺从的关系 B: 促使被督导者接受来自同伴的反馈和支持 C: 为团体成员提供相互观察学习的机会 D: 督导师至始至终对权力差异保持警觉
- 关于构建良好的督导同盟，表述正确的有 A: 被督导者如果在督导中体验到任何负性体验，都建议及时地给督导师反映 B: 构建良好的督导同盟，需要督导师和被督导者共同努力 C: 构建良好的督导同盟，需要督导师、被督导者、来访者共同努力 D: 督导师与被督导者签订督导协议，在严格督导框架下开展督导活动
- 关于构建良好的督导同盟，表述正确的有 A: 被督导者如果在督导中体验到任何负性体验，都建议及时地给督导师反映 B: 构建良好的督导同盟，需要督导师和被督导者共同努力 C: 构建良好的督导同盟，需要督导师、被督导者、来访者共同努力 D: 督导师与被督导者签订督导协议，在严格督导框架下开展督导活动
- 关于构建良好的督导同盟，表述正确的有 A: 被督导者如果在督导中体验到任何负性体验，都建议及时地给督导师反映 B: 构建良好的督导同盟，需要督导师和被督导者共同努力 C: 构建良好的督导同盟，需要督导师、被督导者、来访者共同努力 D: 督导师与被督导者签订督导协议，在严格督导框架下开展督导活动
- 当督导关系出现冲突时，哪一项是正确的做法？ A: 被督导者对于自己有疑问的地方，选择隐瞒 B: 督导师对于被督导者表达出的不满，选择逃避 C: 督导师直接与被督导者讨论双方的督导关系 D: 被督导者消极回应督导师