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  • 2022-05-31 问题

    追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会() A: 主动顺从 B: 绝对顺从 C: 被动顺从 D: 相对顺从

    追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会() A: 主动顺从 B: 绝对顺从 C: 被动顺从 D: 相对顺从

  • 2022-05-31 问题

    追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会（）。 A: 主动顺从 B: 绝对顺从 C: 被动顺从 D: 相对顺从

    追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会（）。 A: 主动顺从 B: 绝对顺从 C: 被动顺从 D: 相对顺从

  • 2022-05-31 问题

    追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会（）。 A: A主动顺从 B: B绝对顺从 C: C被动顺从 D: D相对顺从

    追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会（）。 A: A主动顺从 B: B绝对顺从 C: C被动顺从 D: D相对顺从

  • 2022-05-27 问题

    顺从

    顺从

  • 2022-06-14 问题

    下面选项中属于“天人合一”的表达方式的是()。 A: 让天顺从人 B: 让人顺从天 C: 让天顺从人意 D: 让人意顺从天

    下面选项中属于“天人合一”的表达方式的是()。 A: 让天顺从人 B: 让人顺从天 C: 让天顺从人意 D: 让人意顺从天

  • 2022-05-27 问题

    惩罚权带来的顺从是一种表面的、暂时的顺从。

    惩罚权带来的顺从是一种表面的、暂时的顺从。

  • 2022-05-27 问题

    心理学研究表明，要想使他人顺从我们的请求，创造一个良好的顺从环境非常重要。下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是()。 A: 积极的情绪 B: 合理的原因 C: 强调不顺从的惩罚 D: 强调顺从的互惠性

    心理学研究表明，要想使他人顺从我们的请求，创造一个良好的顺从环境非常重要。下列因素不属于有助于建立良好的顺从气氛的是()。 A: 积极的情绪 B: 合理的原因 C: 强调不顺从的惩罚 D: 强调顺从的互惠性

  • 2021-04-14 问题

    顺从的特点是

    顺从的特点是

  • 2022-06-09 问题

    社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是() A: 认同→ 顺从→ 内化 B: 接受→ 顺从→ 内化 C: 服从→ 同化→ 内化 D: 顺从→ 接受→ 内化

    社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是() A: 认同→ 顺从→ 内化 B: 接受→ 顺从→ 内化 C: 服从→ 同化→ 内化 D: 顺从→ 接受→ 内化

  • 2021-04-14 问题

    智慧职教: 顺从型的学生是指顺从其他人为自己所做的决定。（

    智慧职教: 顺从型的学生是指顺从其他人为自己所做的决定。（

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