把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四个阶段的是（）
A: 贾谊
B: 颜之推
C: 朱熹
D: 王守仁
A: 贾谊
B: 颜之推
C: 朱熹
D: 王守仁
A
举一反三
内容
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______是我国最早提出自然教育的思想家。 A: 贾谊 B: 颜之推 C: 朱熹 D: 王守仁
- 1
提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（） A: 贾谊 B: 颜之推 C: 朱熹 D: 王守仁
- 2
在我国古代教育思想家中，具有自然主义教育思想倾向的教育家是（ ）。 A: 贾谊 B: 颜之推 C: 朱熹 D: 王守仁
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主张明人伦作为教育目的的是（ ） A: 朱熹 B: 王应麟 C: 王守仁 D: 颜之推
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提出“太子之善,在于早谕教”观点的是() A: 贾谊 B: 颜之推 C: 朱熹 D: 王守仁