关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-28 幼儿能力有限，要他们参与环境创设就是只帮忙。 幼儿能力有限，要他们参与环境创设就是只帮忙。 答案： 查看 举一反三 在环境创设的过程中，教师要注意引导幼儿成为环境创设的（），让他们在实际操作过程中得到发展，鼓励他们充分认识自己的能力，增强他们的主人翁意识，锻炼他们的合作能力以及发现、解决问题的能力 A: 设计者 B: 主导者 C: 参与者 幼儿园环境创设是教师的工作,幼儿的发展状况无法参与到环境创设中。 幼儿参与设计环境创设当中，教师应发挥的主导作用。 下面关于幼儿参与环境创设的说法,不正确的是 区域活动的环境应由教师创设，幼儿太小无法参与。
