素质教育中教师专业发展的意义
A: 科教兴国、人才强国对教师提出了更高的要求
B: 提高教师专业地位的内在要求
C: 提高教师素质是实施素质教育的关键
D: 提高教师积极性的关键
A: 科教兴国、人才强国对教师提出了更高的要求
B: 提高教师专业地位的内在要求
C: 提高教师素质是实施素质教育的关键
D: 提高教师积极性的关键
举一反三
- 教师专业发展是时代发展对教师的必然要求，也是教师提高自身职业素质，实现教师专业化的内在需求。试结合教育理论和幼儿园教育实际阐述幼儿教师专业发展的路径。
- 素质教育的改革目标，对教师的专业发展提出了更高的要求。要求教师顺应素质教育改革，并提出了更高的要求。主要体现在哪几个方面（ A、B、C ）适中 A: 素质教育要求教师具有更高的师德境界 B: 素质教育要就教师具有更加优秀的知识结构 C: 素质教育要求教师具有更加全面的专业能力 D: 素质教育要求教师具备很强的独立性 E: 素质教育需要教师在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析与定性分析相结合
- 教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质不由以下哪些方面组成
- 教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高，教师素质由以下哪些方面组成？（） A: 基本素质 B: 专业发展素质 C: 职业发展素质 D: 计算机素养
- 教师的教育观念是实施素质教育的前提条件，是深入进行教学改革的必要条件，是提高教师自身素质的必备条件。（)