关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-28 提出“活教育”思想，认为“大自然、大社会都是活教材”的教育家是（ ）。 A: 陶行知 B: 张雪门 C: 陈鹤琴 D: 颜之推 提出“活教育”思想，认为“大自然、大社会都是活教材”的教育家是（ ）。A: 陶行知B: 张雪门C: 陈鹤琴D: 颜之推 答案： 查看 举一反三 提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是() A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张宗麟 D: 张雪门 活教育理论是教育家（）系统提出的? 张雪门|张宗麟|陈鹤琴|陶行知 提出“活教育”思想的是______。 A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 福禄贝尔 D: 张雪门 ( )提出了活教育思想。 A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张雪门 D: 蔡元培 （）将“大自然、大社会都是活教材”概括为“活教育”的课程论，强调幼儿园应该给儿童一种充分的经验。 A: 陶行知 B: 杜威 C: 张雪门 D: 陈鹤琴
