知识与能力包括学科基础知识和学科基本技能。
对
举一反三
- 学科知识与技能目标应包括每门学科的基本（）和基本技能。 A: 态度； B: 目标； C: 知识； D: 理解。
- 基础教育课程改革提出的三维目标是指______。 A: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 B: 知识、技能、能力 C: 观念、方法、态度 D: 基础知识、基本技能、基本方法
- 学习者特定的知识和能力基础是指学习者在学习某个特定学科领域的知识和技能时所具有的与学习当前新内容相关的知识和能力基础状况。（ ）
- 我国基础教育课程改革提出的课程“三维目标”是（ ） A: 知识，能力，智力 B: 知识，智力，情感 C: 基础知识，基本技能，基础性学力 D: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
- 教师的学科专业素养包括（） A: 精通所教学科的基础性知识和技能 B: 了解与该学科相关的知识 C: 了解学科发展脉络 D: 了解该学科领域的思维方式和方法论
内容
- 0
教师的学科专业素养要求中，除了精通学科的基础性知识和技能，了解与该学科相关的知识，了解学科的发展脉络外，还要
- 1
教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，或称为学科教学的核心知识。()
- 2
数学学科的( )是指教材内容中最基本、最核心的知识和技能。
- 3
2001年义务教育、2003年普通高中化学课程标准都将“提高学生的科学素养”作为化学课程改革的主旨，与课程的具体内容相联系，并从以下哪些领域给予明确的界定（） A: 基础知识 、基本技能 B: 基础知识 、基本技能、基本方法 C: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D: 知识与能力、过程与方法、情感态度
- 4
新课程提出的三维课程目标是 A: 知识，智力，能力 B: 基本知识，基本技能，基本思维 C: 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 D: 知识，智力，情感