幼儿园的一草一木、幼儿园教师的一言一行无时无刻不影响着幼儿的发展，这属于幼儿园课程的：
A: 活动性
B: 潜在性
C: 整合性
D: 生活性
A: 活动性
B: 潜在性
C: 整合性
D: 生活性
举一反三
- 幼儿园的花草树木，教师的一言一行均影响着幼儿的发展，这些体现出幼儿园课程性质的（）。 A: 全面性 B: 基础性 C: 潜在性 D: 活动性
- 幼儿是以“完整”的形象出现的，所以幼儿园的课程应该是高度整合的，这体现幼儿园课程的： A: 直接经验性 B: 整合性 C: 潜在性 D: 活动性
- 幼儿园生活活动，主要指幼儿入园、________、________、_________、__________、__________、离园等环节。
- 家长提前利用假期带领幼儿参观幼儿园的园舍,熟悉幼儿园的环境,让幼儿玩一玩园里的大型玩具( )
- 幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，潜移默化的影响着幼儿的学习和发展，这体现了幼儿园课程潜在性的特点。()