幼儿园活动区设置的依据不包括（）。
A: 教育目标
B: 幼儿的兴趣和发展需要
C: 主题活动发展进程
D: 教师教学风格
A: 教育目标
B: 幼儿的兴趣和发展需要
C: 主题活动发展进程
D: 教师教学风格
举一反三
- 幼儿园常设活动区中,建构区的区域设置目标不包括( ) A: 促进幼儿与他人合作能力的发展 B: 发展幼儿手眼协调能力和动手操作能力 C: 发展幼儿的空间知觉 D: 发展幼儿的竞争能力
- 活动区的创设要符合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，适应幼儿身心发展需要，将幼儿园课程和主题活动渗透到_活动区域。
- 幼儿园教育活动评价包括（） A: 幼儿园教育活动结果的评价 B: 幼儿园教育活动过程评价 C: 幼儿发展评价 D: 幼儿已有水平的评价
- 幼儿园教师需要具备的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、______________。
- 下列属于幼儿园语言教育目标制定的依据的是（ ）。 A: 根据幼儿身心发展的特点 B: 根据我国社会发展的需要 C: 依据语言的学科特性及幼儿语言学习的特点 D: 依据幼儿园教师的兴趣需要