预设与生成是幼儿园课程形成的方式。
举一反三
- 教师“预设”与幼儿( )是幼儿园活动形成的主要方式。 A: “活动” B: “适应性” C: “生成” D: “不确定性”
- 如何实现幼儿园课程预设与生成的统一？
- 由幼儿园自行开发和管理的课程是( ) A: 国家课程 B: 园本课程 C: 预成课程 D: 生成课程
- 园本课程是一种决定了的预设课程，课程目标、课程内容、课程方法等均由教师事先预设。
- “幼儿园园本课程”指的是根据（ ），由幼儿园课程主体（园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等）参与，在共同合作下，为改善幼儿园的教育质量，所计划并形成的一种有助于幼儿发展的课程实施活动。 A: 家长需求 B: 幼儿发展需求 C: 幼儿园的教育目的 D: 社会需求