解释性研究的目标是( )
A: 发现新现象和新问题
B: 对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确地描述
C: 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系
D: 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
A: 发现新现象和新问题
B: 对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确地描述
C: 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系
D: 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
C
举一反三
- 解释性研究的目标是( ) A: 要获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识 B: 是对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述 C: 是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系 D: 是发现新现象和新问题
- 探索性研究的主要目的是()。 A: 对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确、深入细致的描述 B: 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系 C: 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识 D: 检验已有的理论和提供新的理论解释
- 探索性研究的目的是（） A: 对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述 B: 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系 C: 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识，以便为此后更周密、更深入的研究提供基础和方向 D: 检验已有的理论和提供新的理论解释
- 社会研究方法的重要性包括（）。 A: 正确地认识和了解社会 B: 描述社会的客观状况 C: 提高人们的素质 D: 解释社会现象产生、发展和变化的原因 E: 预测和控制社会现象的发展
- 哪种研究是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识？
内容
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教育学研究的教育现象主要包括()。 A: 教育的社会现象和内部现象 B: 教育的认识现象和外部现象 C: 教育的社会现象和认识现象 D: 教育的内部现象和外部现象
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体育人口是经济和社会发展到一定历史阶段的 A: 人口现象和体育现象 B: 经济现象和社会现象 C: 人口现象和经济现象 D: 社会现象和体育现象
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解释性研究的方案设计一般包括以下几个层次的方式() A: 对所研究的问题进行初步考察 B: 列出现象的原因或结果 C: 描述社会现象是什么，如何发展，其特点和性质是什么 D: 提出某种社会现象的主要原因和次要原因 E: 建立复杂的因果模型
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体育社会学的研究对象是（） A: 社会体育现象 B: 体育社会现象 C: 体育现象 D: 体育实践
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教育学研究的教育现象,它主要包括教育的社会现象和认识现象。