建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好生活习惯属于()。
A: 区域活动
B: 生活活动
C: 教育活动
D: 小组活动
A: 区域活动
B: 生活活动
C: 教育活动
D: 小组活动
B
举一反三
- 建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（） A: 生活活动 B: 教学活动 C: 游戏活动 D: 劳动活动
- 建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）。
- 培养幼儿良好行为习惯的主要途径是（）。 A: 教育活动 B: 生活活动 C: 集体活动 D: 区域活动
- 以下关于生活活动的表述错误的是（ ）。 A: 生活活动是幼儿学习的重要途径 B: 生活活动使幼儿教育回归生活 C: 生活活动有利于培养幼儿生活自理能力 D: 生活活动没有教育价值
- ( )教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。 A: 学习常规 B: 生活常规 C: 活动常规 D: 体育常规
内容
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（）是幼儿在园一日生活中的主要活动之一。 A: 教育活动 B: 亲子活动 C: 小组活动 D: 区域活动
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幼儿日常生活习惯教育的形式有（） A: 基本生活活动 B: 生活教学活动
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幼儿园生活活动着力培养幼儿良好的（ ）
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幼儿园教育活动按幼儿一日生活特征分类,可以分为()。 A: 生活活动、学习活动、游戏活动、劳动活动 B: 生活活动、学习活动、游戏活动、体育活动 C: 生活活动、学习活动、游戏活动、运动活动 D: 生活活动、学习活动、游戏活动、户外活动
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以下活动属于幼儿生活活动的是()。 A: 生活自理 B: 交往礼仪 C: 自我保护 D: 遵守规则 E: 任务意识