根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。
A: 探索性实验、验证性实验和推广性实验
B: 前实验、准实验和真实验
C: 单项单科实验、综合实验和整体实验
D: 定性实验、定量实验
A: 探索性实验、验证性实验和推广性实验
B: 前实验、准实验和真实验
C: 单项单科实验、综合实验和整体实验
D: 定性实验、定量实验
举一反三
- 根据实验目的的不同,可将教育实验分为( )。(0.3) A: 定性实验和定量实验 B: 实验室实验和现场实验 C: 前实验、准实验和真实验 D: 探索性实验、鉴别性实验和验证性实验
- 根据实验对变量操纵和控制程度及水平的不同，可以将实验分为( ) A: 实验室实验和自然实验 B: 前实验、准实验和真实验 C: 探索性实验和验证性实验 D: 单因子实验和多因子实验
- 按实验控制程度，教育实验可以分为( )。 A: 确认性实验、探索性实验和验证性实验 B: 因素型实验、反应型实验和函数型实验 C: 实验室实验、自然实验 D: 前实验、准实验和真实验
- 按实验控制程度，教育实验可以分为（） A: 自然实验和实验室实验 B: 探索性实验和验证性实验 C: 单因素实验和多因素实验 D: 前实验、真实验和准实验
- 根据对无关变量控制的水平划分,教育实验设计可以分为() A: 前实验、准实验和真实验 B: 确认性实验、探索性实验和验证性实验 C: 因素型实验、反应型实验和函数型实验 D: 单组实验、等组实验和轮组实验