关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-30 以下是苏教版小学语文二年级《美丽的丹顶鹤》一课中的教学（学习）目标，其中属于长远目标的是 （ ）。 A: 学会本课的五个生字 B: 能够正确、流利的朗读全文 C: 培养学生保护野生动物的意识 D: 能用自己的话解释“引吭高歌”、“展翅飞翔”的意思 以下是苏教版小学语文二年级《美丽的丹顶鹤》一课中的教学（学习）目标，其中属于长远目标的是 （ ）。A: 学会本课的五个生字B: 能够正确、流利的朗读全文C: 培养学生保护野生动物的意识D: 能用自己的话解释“引吭高歌”、“展翅飞翔”的意思 答案： 查看 举一反三 以下是苏教版小学语文二年级《美丽的丹顶鹤》一课中的教学（学习）目标，其中属于长远目标的是 （）。 中国大学MOOC:"以下是苏教版小学语文二年级《美丽的丹顶鹤》一课中的教学（学习）目标，其中属于长远目标的是 （ ）。"; 在小学语文古诗《鹅》的教学目标中，“能用自己的话将各诗句的意义表达出来”的教学目标属于操作技能。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 在小学语文古诗《鹅》的教学目标中，“能用自己的话将各诗句的意义表达出来”的教学目标属于操作技能。 某个语文教案中有这样的教学目标描述“能用自己的话描述诗句的意思”，这属于那个层次的教学目标？
