翻转课堂教学中哪些是关键因素和有力支撑？
A: 教学环境
B: 教学方式
C: 微课视频
D: 学习任务单的设计
A: 教学环境
B: 教学方式
C: 微课视频
D: 学习任务单的设计
举一反三
- 在翻转课堂的 “课前”阶段,教师需要分析教学目标、教学内容以及教学对象,并且要围绕核心知识点,为学生设计() ,制作学习资源并上传到网络学习平台。 A: 微课 B: 教学视频 C: 自主学习任务单 D: 教学PPT
- 影响翻转课堂教学的关键因素有哪些 A: 教学目标 B: 教学理念 C: 教学设计 D: 技术支持
- 微课在课堂教学中的典型应用模式有哪些？（ ）。 A: 混合教学模式 B: 翻转课堂模式 C: 自主学习模式 D: 课内差异化教学应用模式
- 为了开展翻转教学，微课资源包除了微视频，通常还应包含相关（ ）。 A: 素材、课件及其源文件 B: 教学设计、自主学习任务单 C: 教学反思、练习测试及学生反馈
- 微课程教学法系统设计，主要包含 A: 课前自主学习任务单的设计 B: 配套教学视频(教学资源)的开发 C: 课堂学习任务设计 D: 精熟课程要求、融合教学、学习目标