综合实践活动中,当任务的复杂性超出教师的“专业领域”时
A: 需要教师俯下身来听听学生的想法
B: 与学生共同去设计问题的解决方案
C: 与学生共同为完成学习任务
D: 分享学习成果
A: 需要教师俯下身来听听学生的想法
B: 与学生共同去设计问题的解决方案
C: 与学生共同为完成学习任务
D: 分享学习成果
举一反三
- 教学方法是指为完成教学任务 （ ） A: 教师教育学生的方法 B: 教师指导学生学习的方法 C: 教师讲授课程的方式 D: 师生共同活动的方法
- 结构式探究性学习是指教师提出问题,和学生共同设计探究过程,学生按照过程共同搜集证据、分析数据以完成探究任务。( )
- 学习活动设计离不开对问题的设计，下列说法正确的属于合理做法的是（）。 A: 活动中需要老师带着问题来启发引导学生 B: 教师要将学习目标和学习任务转化为需要学习思考的问题 C: 教师要通过问题制造“悬念”，引发学生思考的激情。 D: 教师要通过问题的解决让学生活动成功和自信
- 与学生共同学习、共同成长，教师应该：
- 结构式探究性学习是指教师提出问题，和学生共同设计探究过程，学生按照过程共同搜集证据、分析数据以完成探究任务。（ ） A: 正确 B: 错误