15.认知学习理论认为，学习受学习者的预期所引导，而不是受习惯所支配。（）
举一反三
- 认知学习理论认为( )。 A: 学习是主动地在头脑内部构造完形,形成认知结构的过程 B: 学习是通过顿悟与理解获得期待 C: 学习是获得习惯的过程 D: 学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境,受主体的预期所引导,不受习惯的支配。
- 下列属于认知学习理论的观点是（） A: 学习是在外部环境的支配下被动的形成S—R反应的过程 B: 学习是主体主动的在头脑内部构造完形，形成认知结构的过程 C: 学习是通过顿悟与理解获得期待的过程 D: 学习受主体的预期所引导，而不受习惯所支配
- 下列不属于学习认知理论的观点是( ) A: 学习是在外部环境的支配下被动地形成S-R反应的过程 B: 学习是主体在头脑内部形成认知结构的过程 C: 学习是获得顿悟的过程 D: 学习受主体的期待所引导，而不受习惯所支配
- 人本主义学习理论认为：学习可分为认知学习（它属于无意义学习）、 （它属于有意义学习）。
- 按照学习者所接受的知识经验的内容不同,可以将学习分为 A: 技能学习 B: 社会规范学习 C: 态度学习 D: 认知学习