关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-01 某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文才是好作文，展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中，与活动目的不匹配的是（）。 A: 使用评分规则分析一篇自己的作文 B: 限时记忆评分规则的具体内容 C: 向低年级的学生讲解评分规则 D: 以小组为单位做海报，阐释某条规则 某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文才是好作文，展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中，与活动目的不匹配的是（）。A: 使用评分规则分析一篇自己的作文B: 限时记忆评分规则的具体内容C: 向低年级的学生讲解评分规则D: 以小组为单位做海报，阐释某条规则 答案： 查看 举一反三 评分卡是对满足准入规则的用户,通过指标量化进行评分,关键点是建立科学合理的评分指标及评分规则。 试述国际体操评分规则的主要功能。 1976年首次公布了（）艺术体操评分规则。 A: 全国 B: 国际 C: 洲际 中国大学MOOC: 实施档案袋评价不需要开发评分规则。( ) 一篇以《规矩》（或《规则》）为话题的作文!
