活动理论的关注单元是一个超出学习者个体的“活动系统”，把活动系统作为分析单元的社会文化分析模式，活动系统包括（）6个要素。
A: 主体、结果、共同体、生产、分工和规则
B: 主体、客体、共同体、工具、分配和规则
C: 主体、结果、共同体、生产、分配和规则
D: 主体、客体、共同体、工具、分工和规则
A: 主体、结果、共同体、生产、分工和规则
B: 主体、客体、共同体、工具、分配和规则
C: 主体、结果、共同体、生产、分配和规则
D: 主体、客体、共同体、工具、分工和规则
举一反三
- 活动理论中分析的基本单位是活动。它认为活动系统是由六个要素组成，分别是 、 、客体、规则 则、共同体和分工。
- 学习活动包括学习的主体,客体和学习活动的结果三个基本要素
- 班集体是以共同学习活动和直接人际关系为特征的社会心理共同体。
- 人类社会是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往共同活动形成的() A: 各种关系的有机系统 B: 一定的社会共同体 C: 经济、政治共同体 D: 一定的人群共同体
- 社群主义的主要观点包括()。 A: 个人从属于共同体，而共同体一定是地方性的，并且有着自身的特定传统 B: 共同体优先于自我，自我对于共同体而言是从属性的 C: 共同体成员对共同善的共同追求构成了社会成员团结的纽带 D: 自我利益与共同体内部其他成员的利益是一致的