人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（ ）
17-18世纪
举一反三
- 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是____。A15世纪B16世纪C17-18世纪D19世纪
- 医学人才的人文社会科学知识包括那些 A: 思想道德教育 B: 医学与人文社会科学相结合的交叉学科 C: 科学方法论 D: 文化修养知识 E: 以上都是
- 属于综合性知识的包括()。 A: 人文社会科学知识 B: 社会文化知识 C: 自然科学知识 D: 工程技术类知识
- 领导者知识素质中基础知识的基础是（） A: 科学文化知识 B: 社会科学理论 C: 政策法规知识 D: 现代科学知识
- 下列各项中不属于人文社会科学发展规律的是（）。 A: 人类社会实践租人文社会科学理论存在互动关系 B: 社会需要和人文社会科学自身发展辩证统一 C: 常规性发展与革命性发展相互交替 D: 历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步
内容
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一切关于人类社会活动规律的知识都是（） A: 社会科学知识 B: 人文科学知识 C: 边缘学科知识 D: 自然科学知识
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人文社会科学的发展规律主要包括（） A: 人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系 B: 社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一 C: 常规性发展与革命性发展相互交替 D: 历史的治乱交替与人文社会科学的繁荣兴衰的辩证统一 E: 人文学科与社会学科两者之间的辩证统一
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【单选题】人文社会科学发展的基础和前提是()。 A. 社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一 B. 常规性发展与革命性发展相互交替 C. 人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系 D. 社会的经济发展状况和人们的文化知识水平
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医学人才应掌握的知识结构主要包括： A: 自然科学知识 B: 人文社会科学知识 C: 职业素养知识 D: 医学专业知识
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根据的不同，知识被区分为人文知识和科学知识