下列相关学习困难儿童的描述中准确的是（）。
A: 学习困难儿童的注意力很难维持
B: 学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性
C: 学习困难的儿童因为缺乏动机，所以总将失败归因于外部环境
D: 学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
A: 学习困难儿童的注意力很难维持
B: 学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性
C: 学习困难的儿童因为缺乏动机，所以总将失败归因于外部环境
D: 学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
举一反三
- 下列有关学习困难儿童的描述中正确的是（)。 A: 学习困难儿童的注意力很难维持 B: 学习困难的儿童比正常儿童缺乏积极主动性 C: 学习困难的儿童由于缺乏动机所以总将失败归因于外部环境 D: 学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
- 通常智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童是 A: 智力残疾儿童 B: 学习困难儿童 C: 多动症儿童 D: 孤独症儿童
- 有关学习困难的理解，下列说法错误的是（ ） A: 学习困难儿童指儿童智力异常 B: 学习困难儿童学业成就明显低于同年龄正常水平 C: 学习困难儿童难以集中注意力 D: 学习困难儿童成绩落后的原因是千差万别的
- （）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。 A: 学习困难 B: 智力落后 C: 多动症儿童 D: 孤独症儿童
- （）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。 A: A学习困难 B: B智力落后 C: C多动症儿童 D: D孤独症儿童