教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。
A: 范围
B: 稳定性
C: 分配
D: 转移
A: 范围
B: 稳定性
C: 分配
D: 转移
C
举一反三
内容
- 0
教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了______。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移
- 1
上课时，学生边听讲边记笔记，这种活动中的注意品质主要属于注意的（ ） A: 范围 B: 转移 C: 分配 D: 分散
- 2
注意的品质包括( ) A: 注意的转移 B: 注意的范围 C: 注意的分配 D: 注意的稳定性
- 3
教师上课时，一边讲授、一边板书，还要观察学生的听课情况，这属于以下哪种注意品质______ A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
- 4
“一目十行”是注意（）品质的表现 A: 注意的分配 B: 注意的范围 C: 注意的稳定性 D: 注意的转移