根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断, 从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（ ）
A: 教育评价
B: 评价
C: 教育测量
D: 教育评估
A: 教育评价
B: 评价
C: 教育测量
D: 教育评估
举一反三
- 根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断，从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（）。 A: 教育评价 B: 评价 C: 价值 D: 教育价值
- 教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。 A: 教学思想 B: 教学过程 C: 教学分析 D: 教学手段
- （）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。 A: 教育评价 B: 教育管理 C: 幼儿园评价 D: 教学评价
- （）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。 A: A教育评价 B: B教育管理 C: C幼儿园评价 D: D教学评价
- 教育评价是依据一定的教育目标,运用科学手段,对教育活动过程及其效果进行 _____________,从而为教育决策提供依据的全过程.