教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
A: 教学思想
B: 教学过程
C: 教学分析
D: 教学手段
A: 教学思想
B: 教学过程
C: 教学分析
D: 教学手段
举一反三
- 根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断，从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（）。 A: 教育评价 B: 评价 C: 价值 D: 教育价值
- 根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断, 从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（ ） A: 教育评价 B: 评价 C: 教育测量 D: 教育评估
- 语文教学评价是根据一定的语文教育目标，运用多种科学可行的方法或手段来系统地搜集、分析、整理信息资料，对语文教学活动中的对象、过程以及结果进行价值判断，从而为学生全面发展的教育决策服务的过程。（ ）
- 教育监督与评价是指对（）等信息资料进行收集、整理和分析。 A: 教育计划 B: 教育过程 C: 教育结果 D: 教学资源
- （）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。 A: 教育评价 B: 教育管理 C: 幼儿园评价 D: 教学评价