对于从事学术或科研工作的人而言，（）是学习和掌握科研诚信规范的关键时期
举一反三
- 对于从事学术或科研工作的人而言,()是学习和掌握科研诚信规范的关键时期。 A: 小学 B: 初中 C: 大学 D: 高中
- 以下关于科研诚信和学术规范教育说法不正确的是 A: 科研诚信和学术规范教育的缺失，是引发科研不端行为的重要原因之一 B: 我国科研人员所接受的科研诚信和学术规范教育目前还是非常薄弱的 C: 科研人员的主要任务是进行科学研究，接受科研诚信和学术规范教育是在浪费时间 D: 开展科研诚信和学术规范教育的方式有开设课程、宣讲会、讨论会，印发宣传读本、宣传画报等
- 学术/科研诚信是基于自然法则的学术规范。
- 以下对于科研实践的说法，正确的是（）。 A: 科研实践是整个学习阶段的最后一环 B: 科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法 C: 科研实践是对前一阶段学习的检验 D: 科研实践是为将来从事科研工作作准备
- 二十一世纪初我国科研诚信制度建设工作全面展开，取得三个方面成效，不包括：（）。 A: 形成科研诚信规范体系 B: 设立科研诚信管理制度 C: 完善学术诚信规制和管理机构 D: 建立学术不端行为查处机制