如果确定某件事,那么这件事一定是通过逻辑分析而不是情感得出来的。他们冷静、保守、有分析力。他们总是诚实而且直接的,尽可能保持客观性
思考型
举一反三
- 如果有一天需要你去处理某件事,可能结果会得罪你的两个好朋友。应对方式有: A: 向他们两个说明这件事的性质,想办法取得他们的谅解,再处理这件事情。 B: 瞒住他们悄悄把这件事情做完。 C: 事先不告诉他们,事后再告诉得罪的一方。 D: 为了不得罪他们两个,宁可不顾当时的情况,而不去做这件事。
- 根据期望理论,当员工做某件事的效价低,期望值高时,那么员工做该件事的激励力高。
- 某宿舍有5个成员,一天,小顾刷牙时发现他的牙膏里面被人掺进了白色鞋油,他怒气冲冲地问室友的时候,他们分别这样说: 小李:这件事不是我做的。 小齐:这件事是小辛做的。 小周:这件事是小齐做的。 小辛:这件事不是我做的。 这四个人中只有一个人做了这件事,如果只有一个人说了真话,那么这件事是谁做的( ) A: 小李 B: 小齐 C: 小周 D: 小辛
- 怎样和有自杀倾向的人说话?()A.()保持冷静和耐心倾听()B.()认可他们表露的情感()C.()批评他们表露的情感()D.()让他们倾诉自己的感情
- 完成句子这件事 他们 看法 完全相反 的 对
内容
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如果评议人自身的利益有可能使其干预客观评审的客观性,那么他们就应该拒绝评审任务或者向编辑披露利益冲突并询问最好怎么处理。
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某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。”乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事如果李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事肯定是张三做的,而李四与王五都不会做。&r A: 张三 B: 李四 C: 王五 D: 赵六
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与门的逻辑是:只有当决定某件事情的各种条件( )都具备时,这件事才能发生。
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这件事关系到许多人的生命安全,可不是开玩笑的事情。<br/>★这件事不是很重要。
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某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。”乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事如果李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”.丁说:“这件事肯定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位教师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的学生是()