学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
举一反三
- 课程改革必须强调学科课程在学校课程中占据绝对主导地位。（)
- 中小学课程结构的安排,基本上是必修课程、选修课程、活动课程和()。 A: 分科课程 B: 综合课程 C: 学科课程 D: 综合实践活动
- 根据课程内容组织形式,将课程划分为() A: 学科课程和经验课程 B: 分科课程和综合课程 C: 必修课程和选修课程 D: 国家课程和地方课程
- 以课程开发与管理主体划分，课程可分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 分科课程与综合课程 C: 学科课程与活动课程 D: 必修课程与选修课程
- 以学科知识分化程度为标准，课程可分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 分科课程与综合课程 C: 学科课程与活动课程 D: 必修课程与选修课程