中国大学MOOC: 一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ）
尊重原则
举一反三
- 一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ） A: 尊重性 B: 适当性 C: 引导性 D: 针对性
- 一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ） A: 尊重原则 B: 适当性原则 C: 引导性原则 D: 针对性原则
- 中国大学MOOC: 《中小学教师职业道德规范》在第三点“关爱学生”中要求教师“平等公正对待学生；不讽刺、挖苦、（ ）学生”
- 中国大学MOOC: 当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。
- 《中小学教师职业道德规范》在第三点“关爱学生”中要求教师“平等公正对待学生；不讽刺、挖苦、（ ）学生” A: 偏袒 B: 嘲讽 C: 歧视 D: 偏爱 E: 辱骂
内容
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中国大学MOOC: 讽刺挖苦学生属于哪类师生关系问题
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中国大学MOOC:" 讽刺挖苦学生属于哪类师生关系问题";
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中国大学MOOC: 某教师给学生一耳光侵犯了学生什么权利?
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教师职业道德规范规定教师不能讽刺、挖苦、歧视学生。（ ）
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对学生讽刺挖苦、实施体罚或变相体罚，违背了教师职业道德规范中“为人师表”的规定。