一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ）
A: 尊重性
B: 适当性
C: 引导性
D: 针对性
A: 尊重性
B: 适当性
C: 引导性
D: 针对性
举一反三
- 一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ） A: 尊重原则 B: 适当性原则 C: 引导性原则 D: 针对性原则
- 中国大学MOOC: 一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ）
- 在全面了解学生的基础上，恰当地选择批评的方式、场合、语言，这体现了批评语中的哪项原则？（） A: 尊重原则 B: 适当性原则 C: 引导性原则 D: 针对性原则
- 一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的______原则。 A: 尊重性 B: 伦理性 C: 确定性 D: 灵活性
- 通过实施准备性评价，教师可以识别出处于不同水平的学生，给学生贴标签。