一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ）
A: 尊重原则
B: 适当性原则
C: 引导性原则
D: 针对性原则
A: 尊重原则
B: 适当性原则
C: 引导性原则
D: 针对性原则
举一反三
- 一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ） A: 尊重性 B: 适当性 C: 引导性 D: 针对性
- 中国大学MOOC: 一些教师以权威自居，态度鄙夷，语言尖刻，经常辱骂、讽刺、挖苦学生，给学生贴标签，甚至还破坏学生间的关系，孤立学生，这违背了批评中的哪项原则？（ ）
- 在全面了解学生的基础上，恰当地选择批评的方式、场合、语言，这体现了批评语中的哪项原则？（） A: 尊重原则 B: 适当性原则 C: 引导性原则 D: 针对性原则
- 在思想品德教育过程中,只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了( )的原则。 A: 导向性原则 B: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 C: 教育的一致性与连贯性原则 D: 疏导原则
- 教师在运用批评语时一般需要遵循哪些原则？（ ） A: 尊重原则 B: 适当性原则 C: 引导性原则 D: 针对性原则