中国大学MOOC: 儿童在成人的帮助下达到的水平与儿童现有水平之间的差距被称为（ ）。
最近发展区
举一反三
- 儿童现有发展水平和在成人帮助下可能达到的水平之间的差异，称为：
- 下列关于“最近发展区”的说法正确的是( ) A: 儿童现有水平与教师的期望之间的差距 B: 学生的学习能力与目标之间的差距 C: 儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距 D: 儿童与其他人之间的差距
- 最近发展区理论认为应该确定儿童发展的两种水平，第一个水平称为儿童的现实发展水平，第二个水平是儿童在成人的帮助下可能达到的发展水平。现实水平和可能水平之间的差距就是儿童的最近发展区。（)
- 最近发展区是儿童现有水平与即将达到的发展水平之间的差距。
- 儿童现有水平与在成人指导下所能达到的水平之间的差异被称为（ ）。 A: 最近发展区 B: 先行组织者 C: 安全区 D: 自我效能感
内容
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"最近发展区"是指（）。 A: 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B: 在独立活动中所达到的解决问题的水平 C: 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距 D: 儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
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中国大学MOOC: 儿童在有指导的情况下，借助成年人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所能达到的水平之间的差距是？提出者是？
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“最近发展区”是指（） A: 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B: 在独立活动中所达到的解决问题的水平 C: 在有指导的情况下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异 D: 儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
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维果斯基将儿童现有水平与儿童可能达到的水平自己的差异称为。
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儿童有两种发展水平，一种为儿童的现有发展水平，另一种为在成人的帮助下，所能达到的解决问题的能力。这两种水平之间的差异叫（ ）