关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2021-04-14 美术可以陶冶人的性情,所以美术是();美术可以培养人的审美能力或审美品质,所以美术是();美术可以培养和激发人的创造力,所以美术是()。 美术可以陶冶人的性情,所以美术是();美术可以培养人的审美能力或审美品质,所以美术是();美术可以培养和激发人的创造力,所以美术是()。 答案: 查看 举一反三 初中阶段是培养学生审美感知能力()美术创造能力和树立健康的审美观念的重要时期。 A: 美术想象能力 B: 美术探索能力 C: 美术鉴赏能力 D: 形象思维能力 在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 从美术的审美特征来讲,美术也可以分为__________两大类 下列不属于美术社会价值的是( )。 A: 美术提高人们的审美能力 B: 美术帮助人们探索认识生活 C: 美术可以帮助人们创造财富 D: 美术能够对人们起到教育作用 中国大学MOOC: 从美术的审美特征来讲,美术也可以分为________。