关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 等人制定了情感领域的教育目标分类,将情感领域的目标分为五级:接收或注意、反应、评价、组织、价值与价值体系个性化 等人制定了情感领域的教育目标分类,将情感领域的目标分为五级:接收或注意、反应、评价、组织、价值与价值体系个性化 答案： 查看 举一反三 ( )等人制定了情感领域的教育目标分类,将情感领域的目标分为五级:接收 教育目标分类中“接受、反映、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于______。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 意志领域 D: 动作技能领域 克拉斯沃尔将情感领域目标分为“接受、反应、价值化、组织、品______ ”这五个亚领域 根据布鲁姆教育目标分类学，接受或注意、反应、价值评估、组织等作为教育目标属于( )。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 知识领域 布卢姆等人把情感领域的教育目标根据价值内化的程度划分为（）、反应、（）、价值观的组织、（）五级。
