外化素养是通过学习、培训获得并在实践运用中日渐提升的。以下属于外化职业素养的是( )。
职业形象职业能力职业行为
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举一反三
- 外化素养是通过学习、培训获得并在实践运用中日渐提升的。以下属于外化职业素养的是( )。 A: 职业形象 B: 职业行为 C: 职业能力 D: 职业道德
- 《职业素养》中将职业素养分为内化素养和外化素养,其中,外化素养包括?( )。 A: 世界观 B: 建筑技能 C: 计算机能力 D: 英语能力
- 职业素养是由两个方面构成,即内化素养和外化素养。内化素养是指导个人的责任感、忠诚度、职业意识、职业精神等思想、信念、人格的修养;外化素养是指个人的职业技能、职业行为习惯等可以( )的修养。 A: 直接观察观 B: 通过不断训练而获得 C: 用制度进行约束就能得到 D: 用高薪刺激而获得
- 职业素养鼻祖San Francisco 在其著作《职业素养》中将职业素养分为内化素养和外化素养,其中,内化素养包括?( )。 A: 价值观 B: 世界观 C: 计算机能力 D: 人生观
- 从本质上看,礼仪是人们哪些内在素养的外化?
内容
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以下不属于职业素养三个层次的是____ A: 岗位职业素养 B: 行业职业素养 C: 公共职业素养 D: 学习技能素养
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提升大学生职业素养的方法包括()、()、()、()。 A: 上课学习 B: 参加培训 C: 自主学习 D: 网上自学
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职业道德修养在实践体验中外化要求( )。
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职业素养是纯实践层面的技能素养。( )
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职业素养包括显性职业素养和()。 A: 隐性职业素养 B: 个人心理素养 C: 学习能力素养 D: 工作态度素养